« Tout le monde sait que ces débats servent surtout à occuper des esprits prêts à s’enflammer, à contourner les questions gênantes (du genre : « pourquoi mon fils ne sait-il pas lire ? ») et à amuser la galerie médiatique ». Non, ce n’est pas moi qui le dit ! C’est Xavier Darcos dans son livre « L’art d’apprendre à ignorer » paru chez Plon en 2000. Page 176. Il y fait d’ailleurs un grand discours sur l’École Républicaine tout en faisant aujourd’hui tout le contraire de ce qu’il a écrit. Ce que nous avons bien compris, en revanche, c’est qu’en ouvrant ce pseudo-débat, Lucky Luc et consorts vont se servir des acteurs et des usagers du système éducatif pour faire passer leurs bonnes réformes déja prêtes. Et en plus, ils ont le culot de le dire ! « Le grand débat national doit permettre un état des lieux précis, mais ne doit pas préjuger des solutions qui seront finalement retenues dans la loi de programme. » (P.Auberger). « S’agissant de réformes plus profondes du système éducatif français, il serait délicat au moment où il a été décidé d’ouvrir un grand débat national, de préempter ce débat en annonçant dès aujourd’hui de vastes réformes. »(L.Ferry). J’en passe et des meilleures ! En fait, t’as pas l’impression qu’on nous prend un peu pour des cons ?